{"id":572,"date":"2021-01-15T11:06:23","date_gmt":"2021-01-15T10:06:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/?page_id=572"},"modified":"2021-10-09T13:02:35","modified_gmt":"2021-10-09T11:02:35","slug":"publikationen-im-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/?page_id=572","title":{"rendered":"Publikationen im Projekt"},"content":{"rendered":"\n<ul>\n<li>Kuchler, Christian (2017): Geisteswissenschaftliches Sch\u00fclerlabor &#8222;goAIX!&#8220;. In: Schule NRW. Amtsblatt des Ministeriums f\u00fcr Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen 69 (3), S. 10\u201313.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>\n<li>J\u00e4gers, Theresia (2018): Kirchen, Synagogen und Moscheen als Labore? \u00dcberlegungen zu einem geisteswissenschaftlichen Sch\u00fclerlabor. In: Peter Gautschi, Armin Rempfler, Barbara Sommer H\u00e4ller und Markus Wilhelm (Hg.): Aneignungspraktiken an ausserschulischen Lernorten. Tagungsband zur 5. Tagung Ausserschulische Lernorte der PH Luzern vom 9. und 10. Juni 2017. Wien, Z\u00fcrich: LIT (Ausserschulische Lernorte &#8211; Beitr\u00e4ge zur Didaktik, Band 5), S. 137\u2013144.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/li>\n<li>Muckel, Kristopher (2020): Wirkort virtuell \u2013 gesellschaftswissenschaftliches Lernen durch Virtual-Reality-Exkursionen im Rahmen der Lehr-Lern-Gelegenheit \u201egoAIX! \u2013 historische Orte erforschen\u201c. In: Newsletter der &#8222;Qualit\u00e4tsoffensive Lehrerbildung&#8220;. Sonderausgabe: Schule und Lehrkr\u00e4ftebildung in Zeiten von Corona (20.07.2020). Online https:\/\/www.qualitaetsoffensive-lehrerbildung.de\/de\/wirkort-virtuell&#8212;gesellschaftswissenschaftliches-lernen-durch-virtual-reality-2318.html (abgerufen 28.11.2020).<\/li>\n<li>Muckel, Kristopher (2021): Wirkort virtuell. Gesellschaftswissenschaftliches Lernen \u201edurch die Smartphone-Linse\u201c im Rahmen der Lehr-Lern-Gelegenheit \u201egoAIX! \u2013 historische Orte erforschen\u201c, in: H\u00e4gele, Ulrich; Sch\u00fchle, Judith: SnAppShots: Smartphones als Kamera. M\u00fcnster, New York: Waxmann 2021, S. 224-235 (www.waxmann.com\/buch4329).<\/li>\n<li>Muckel, Kristopher (2021): Wie aus Vergangenheit Geschichte wird, die nicht nur im (Schul-)buch steht, in: Gl\u00fcck auf! Bergbau und Energie (42), S. 10-15.<\/li>\n<\/ul>\n<p>im Druck:<\/p>\n<ul>\n<li>Muckel, Kristopher (2021): Wirkort virtuell? F\u00f6rderung digitaler Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gesellschaftswissenschaftlicher F\u00e4cher im Rahmen der Lehr-Lern-Gelegenheit \u201egoAIX! \u2013 historische Orte erforschen\u201c, Tagungsband zur 5. Hildersheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kuchler, Christian (2017): Geisteswissenschaftliches Sch\u00fclerlabor &#8222;goAIX!&#8220;. In: Schule NRW. Amtsblatt des Ministeriums f\u00fcr Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen 69 (3), S. 10\u201313.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 J\u00e4gers, Theresia (2018): Kirchen, Synagogen und Moscheen als Labore? \u00dcberlegungen zu einem geisteswissenschaftlichen Sch\u00fclerlabor. In: Peter Gautschi, Armin Rempfler, Barbara Sommer H\u00e4ller und Markus Wilhelm [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-572","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=572"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":653,"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/572\/revisions\/653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.goaix.rwth-aachen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}